Facultes de Theologies
Nos services aux Facultés de Théologie ou de Missiologie comprennent les détails suivants :
Curriculum Vitae
Nom & Postnoms : Fohle Lygunda li-M
Date de naissance : 1963
Conversion : 1978
Baptême : 1979
Début du ministère pastoral : 1989
Ordination : 2002
Etat civil : Marié et père de 5 enfants
Fonction principale actuelle : Fondateur et Représentant Légal du Centre Missionnaire au Cœur d’Afrique (CEMICA)
Titre académique : Docteur en Théologie Pratique avec concentration en Leadership Missionnaire.
Etudes faites :
-Certificat Primaire : 1976 (Réseau Protestant)
-Diplôme d’Etat : 1984 (Pédagogie Générale)
-Graduat en Théologie : 1989 (ISTEU Goyongo, Equateur, RDCongo)
-Maîtrise en Théologie : 1996 (FATEB Bangui, RCA)
-Doctorat en Théologie Pratique (DMin) : 2009 (Asbury Seminary, USA)
-Certificat en Sciences de Mission : 2005 (OMSC, New Haven, USA)
-Certificat en Peak Performance Leadership: 2006 (ILI, Kenya-USA)
-Brevet de Grassroot Leadership: 2007 (Thailand)
-Certificat en Leadership Profiling : 2008 (RC, Singapour)
Expérience professionnelle:
-Enseignant-Visiteur à l’Ecole Biblique Bozogi: 1990-1992
-Enseignant-Visiteur à l’ISTEU Goyongo : 2002
-Fondateur et Directeur Exécutif du CEMICA : depuis 2003
-Conférencier en Missiologie à Tokyo Christian University : 2004
Coordinateur Régional pour l’Afrique Francophone du Dictionnaire Biographique des Chrétiens d’Afrique (www.dacb.org): depuis 2005.
-Initiateur du mouvement d’implantation des Eglises Missionnaires de Restauration : depuis 2006
-Enseignant-Visiteur au Centre Universitaire de Missiologie, Kin : 200
-Enseignant-Visiteur à l’Université Shalom, Bunia : 2007
-Conférencier itinérant dans plusieurs pays d’Afrique et Etats des USA
-Conférencier en Science de Mission à l’UPC, Kin : 2005, 2008.
-Membre de Evangelical Missiological Society, USA : depuis 2008.
-Membre du Comité National du Mouvement de Lausanne : depuis 2008.
-Pasteur dans plusieurs églises locales : depuis 1989 jusqu’à ce jour.
Publications :
-Beaucoup d’articles sur la Mission et sur Leadership en Français et en Anglais, les uns en ligne, et d’autres non encore publiés.
-Une dizaine de Syllabus sur la Mission et Leadership de 1997 à 2009.
-Monographie de Graduat : « Le Ministère de guérison au sein de l’Eglise », ISTEU Goyongo (1989).
-Mémoire de Maîtrise : « Education Chrétienne Intégrée, Défi aux Eglises d’Afrique », FATEB Bangui (1996).
-Thèse de Doctorat: « A Model of Missional Leadership Training in a Context of Brokenness : Case Study of the Restoration Missionary Church in the Democratic Republic of Congo », Asbury Theological Seminary, USA (2009).
Voyages Missionnaires et Conférences Internationales:
-Dans beaucoup de pays en Afrique, en Asie et aux Etats-Unis.
Ma passion : Recherche, lecture et rédaction sur la Mission et Leadership
Exposé de motif
Beaucoup de serviteurs de Dieu manquent d’opportunités de se ressourcer en vue de faire passer leur ministère à un autre niveau. Il y a manque d’argent, du temps, de lieux de formation appropriés, etc. Faute de temps, plusieurs de sujets qui font la préoccupation du Dr Fohle ne sont pas souvent bien développés dans les programmes conventionnels de nos Instituts ou Facultés de Théologie ou de Missiologie. Or, ces sujets, s’ils étaient bien compris et mis en pratique par les étudiants, feraient d’eux des leaders visionnaires initiant et dirigeant des églises à vision missionnaire.
Délai pour demande du cours
Compte tenu de beaucoup d’autres engagements tant au niveau national qu’international, toute demande de cours doit être officiellement adressée par le Secrétaire ou Directeur Académique au moins 3 mois avant le début du cours enquestion. Cela nous permettra d’harmoniser le calendrier et d’apprêter le matériel de formation.
Cours académiques disponibles pour l’instant :
Leadership Missionnaire : 40 heures, pour Licence 1 ou 2 |
Aider les étudiants à amorcer une théologie de ministère ayant pour socle la Théologie Christique de Mission et les Théories Contemporaines de Leadership. L’étudiant découvrira le rôle stratégique du leader ecclésiastique dans un contexte de paupérisation.
Temps forts :
-Test de profil de l’étudiant qui lui permettra d’orienter ses recherches
-6 séances de 4 heures de cours théorique avec exposé magistral et discussion.
-16 heures de recherches personnelles de l’étudiant, seul et en groupe
-Production d’un projet de transformation communautaire et un examen sur table.
Support :
-Syllabus
-Power-point
Honoraires :
-1 heure/$10
-Syllabus/$8 par étudiant
Mission et Business : 40 heures, pour G3 et L2 |
Aider les étudiants finalistes de deux cycles à amorcer une théologie de mission holistique. Les étudiants trouveront de réponses concrètes à la problématique existant entre « Business et la mission », « Business pour la mission », « Business comme mission », « Mission par business », etc. Chaque étudiant sera bien préparé pour impliquer les hommes et femmes d’affaires de son église ou ceux du dehors de l’église dans le programme du Royaume de Dieu dans un contexte d’un monde brisé.
Temps forts :
-Test de profil de l’étudiant qui lui permettra d’orienter ses recherches
-6 séances de 4 heures de cours théorique avec exposé magistral et discussion.
-16 heures de recherches personnelles de l’étudiant, seul et en groupe
-Production d’un projet ministériel de mobilisation de ressource pour la mission et un examen sur table.
Support :
-Syllabus
-Power-point
Honoraires :
-1 heure/$10
-Syllabus/$10 par étudiant
Biographies Missionnaires : 40 heures, pour G2 et Licence 1 |
Aider les étudiants à documenter, rédiger et analyser les articles sur ceux ou celles qui ont contribué à l’avancée de l’Evangile en Afrique. En plus des personnalités occidentales (Karl Barth, Jurgen Moltmann, Hans Kung, Emil Brunner, Adolf Bultmann, etc) qu’ils ont toujours étudiées, les chercheurs Africains aujourd’hui sont défiés par la nécessité d’apprendre auprès de vrais artisans du Christianisme africain qui fait partie de la majorité chrétienne mondiale. Chaque étudiant fera des applications sur son propre ministère.
Temps forts :
-Test de profil de l’étudiant qui lui permettra d’orienter ses recherches
-6 séances de 4 heures de cours théorique avec exposé magistral et discussion.
-16 heures de recherches personnelles de l’étudiant, seul et en groupe
-Production d’un article biographique à publier gratuitement en ligne (www.dacb.org) et un examen sur table.
Support :
-Syllabus
-Power-point
Honoraires :
-1 heure/$5
-Syllabus/$4 par étudiant
Développement du Leadership : 40 heures, pour Licence 1 |
Aider les étudiants à développer les connaissances, les habiletés et l’attitude leurpermettant de devenir des leaders plus confiants et plus productifs. Les différentes théories du développement du leadership seront analysées. Un accent particulier sera mis sur le développement du leadership personnel, professionnel et communautaire. Chaque étudiant fera des applications sur son propre ministère.
Temps forts :
-Test de profil de l’étudiant qui lui permettra d’orienter ses recherches
-6 séances de 4 heures de cours théorique avec exposé magistral et discussion.
-16 heures de recherches personnelles de l’étudiant, seul et en groupe
-Production d’un projet de développement du leadership personnel, professionnel et communautaire et un examen sur table.
Support :
-Syllabus
-Power-point
Honoraires :
-1 heure/$10
-Syllabus/$10 par étudiant
Défis Missiologiques : 40 heures, pour G3, Licence 1 et 2 |
Aider les étudiants à cerner les différents défis, historiques et émergeants, liés à la conception et à la pratique de mission avec accent sur le contexte africain. A travers une étude synoptique de différentes théologies contemporaines de mission, les tendances missiologiques seront décrites, analysées et évaluées. Chaque étudiantfera des applications sur son propre ministère.
Temps forts :
-Test de profil de l’étudiant qui lui permettra d’orienter ses recherches
-6 séances de 4 heures de cours théorique avec exposé magistral et discussion.
-16 heures de recherches personnelles de l’étudiant, seul et en groupe
-Production d’une réflexion missiologique appliquée à son contexte immédiat et un examen sur table.
Support :
-Syllabus
-Power-point
Honoraires :
-1 heure/$10
-Syllabus/$10 par étudiant
